一颗闪亮的珍珠

发现初一班一些学生的专注力很差，很自我，常得罪别人而不自知，他们也很会抱怨。我觉得这些不好的习惯一定要改掉，因为当一根嫩枝被折得弯弯定型后，就再也直不起来了。趁现在才垂下去，赶忙把幼枝扶正，这棵树一定长得很好。
我要初一学生把他们对学校的抱怨写下，也要他们检讨如何才能让自己变好。
我在宝钻身上看到赏识教育的种子已渐渐萌芽，曾校长特别给他们的两场讲座及我们平时的言谈在她心中起了变化，一个初一的学生有她独特的看法。
宝钻说：我没有任何的抱怨，因为抱怨也不能解决任何所发生的一切事情。我没有任何的抱怨，因为培正是一所很好的学校，因为我的父母都对我很好。就算培正不是一所很好的学校，就算父母都对我不好，我也不会抱怨。我们这一班有各自的坏习惯，包括我在内。我希望大家能把坏习惯改掉， 因为把坏习惯改掉， 对我们有好处。只要肯改， 一定会把坏习惯改掉的。
如何让自己变得更好呢？其实，这不用别人帮忙， 而在于自己，如果自己不想变得更好，别人怎么帮我们呢？要让自己变得更好，首先要自己先努力让自己变得比现在的自己更好。
有时间在这里抱怨， 为什么不把这些时间放在学业上呢？所以我希望大家不要常常抱怨， 因为抱怨也不能解决任何的事。
以上是宝钻写的， 抱怨已不在她身上，负面的一切远离她， 环绕她身边的都是正面的东西，她所看到的都是正面，都有无限的可能。她身上水的结晶体都是美丽的，如果她把这些能量传到初一班每位同学身上，初一班的学生都发挥他们无限的潜能，初一班所出的光将是惊人的。
我分析了学生所写的心里话，他们有今天的行为，是因为他们把以往不好的习惯带到中学；而他们的自我中心，是平时对家长的要求家长千依百顺，养成他们【理所当然】，不会感恩的习惯。这一些需要时间去改善，还来得及把垂下的幼枝扶起。
我在宝钻的身上看到了希望，我期待着把蒙在其他珍珠上的灰尘拂去，初一班亮着一颗颗闪亮的珍珠。